El desafío es no permitir que la incertidumbre o el miedo dicten el rumbo, sino que la ilusión de aprender y crecer sea el motor que nos impulse a estudiantes y docentes en nuestras tareas. Si bien, enfrentamos las secuelas de una crisis global y un entorno nacional complejo, este curso lectivo se presenta como la oportunidad esperanzadora, para no repetir errores, por lo que se hace necesario reflexionar en nuestras acciones, para corregir e innovar con audacia, frente a un futuro que puede ser transformado en sendas de maravillosas oportunidades para todos. Esta es una responsabilidad compartida de docentes, padres de familia, jerarcas del ámbito educativo y la sociedad en general.
Para transformar los desafíos en fortalezas en este nuevo curso lectivo, se hace necesario:
- Desarrollar la innovación pedagógica, para no replicar modelos agotados, sino implementar acciones creativas para desarrollar el pensamiento crítico en el estudiantado, que les permita leer sus contextos y aportar soluciones.
- Actuar diligente en las acciones colectivas e individuales, bajo la premisa de hacer con el mejor esfuerzo lo que esté al alcance de cada uno.
- Combatir la normalización de la violencia, porque la realidad de una violencia generalizada en el entorno nacional, no es excusa para no cambiar. Las aulas deben ser los espacios de diálogo a través una atenta escucha, para modelar la construcción de una convivencia pacífica.
- Capitalizar el deseo de aprender del estudiantado, potenciando la ilusión de adquirir nuevos conocimientos de nuestra niñez y juventud, como la motivación que ellos necesitan, para los cambios que requiere nuestra sociedad.
La Iglesia les acompaña y le rogamos a nuestro Señor, que él que es camino, verdad y vida, nos guíe en compañía de la Santísima Virgen María, para alcanzar los frutos deseados en este curso lectivo.
Monseñor Mario Quirós Quirós
Obispo de la Diócesis de Cartago
Vicepresidente de la Conferencia Episcopal de Costa Rica
Presidente de la Comisión Nacional de Cultura y Educación
